依虽然得，为反应却反常，老扰拒还迎样，

    “幺！放位小就报警抓！”终有一位富正义

    演戏撒泼，整车竟没肯声支持义，甚有男

    “哪里？……哪里？”老脏得更快，咙也变得燥。

    有害怕，仍然势揭穿老轨计。

    “………………里……难受……呜…………”小依忘了

    “哼………………用力………………”

    老见技俩并没让学退却，其也一副冷旁观样，正

    老先，正耳机听广播，面发事浑然觉。更幸前

    车乘客除了群学外，还有，女约有、六位，

    “里？样吗？”

    班族还为然，怪来坏事。

    “……呜……”

    来制止，从穿制服得全市最学校学。

    占位小便宜？”狡老先发制堵住学嘴。

    小依辛苦揪眉、眸丝“全……全……都……呜……

    放小依背绕前面。

    “！学打……扭断了！救！”老突然凄厉哀号，

    原车发争吵司机应该来制止，倒楣小依搭班车司机

    “……幺？……”

    ，仿佛将服团柔球爆似！

    求，继续扶激烈磨。

    无法思考羞耻题，起就无法主全盘来，仿佛样摊一

    群良由阿郎带，盛凌过来！

    拒绝，胆也愈来愈，瘪掌索袭前，轻轻盖柔山峰

    使劲搓！

    小依。

    “真……真有幺，抓吗？”老困难咽了一，试探

    都选择脸转方式来避免尴尬，男乘客则抱戏态，因为小

    “……”小依用力摇，虽然智清，仍反拒绝男碰

    “听没？住！”学用力抓住老腕，准胡来。

    致语无次一、一又喊舒服。

    因此也就没来。

    小依并没有反抗意思，因为无暇有侵犯，老见没

    “演戏了！为样就怕吗？”觉得被孤立，虽然

    动。

    公车，使劲将和靠铁磨。

    “……”小依被一搓，立即舒畅发！

    “怎样？喜样得？”老掌更暴抓小依

    激烈反应，啻给老一鼓励，见用力抓

    见位小舒服吗！乖乖念书幺闲事？……哦……

    小依有侵犯，发麻位却似久旱逢甘霖般受用，

    老见有来坏事，也甘示弱反驳：“小朋友！甘幺事？没

    “……”小依整老怀里扭动。

    痛苦似！

    找台阶让，忽然车面传来一声怒吼：

    “救……救…………”辛苦凄楚来主持正义学求救。

    面…………受……受了了…………也……”药摧残

    “妈！念吗？敢车打老！”

    “没关系啦！让一就舒服。”老经太克制，