“起来有步嘛。”ai话爸爸。

    听声音，爸爸妈妈都一惊。

    “首先，孩声音有变化，因为项圈，摘掉项圈就回复原来声音，放。为项圈，为了孩舞蹈脖，拉伸肩颈，有更舞蹈表现，拿更数。东西简单，实际最研发来呢。”

    “小曲听话哦，步非常。”男。nv孩面前，男暴无礼，其面前，表现得温柔和善彬彬有礼。

    男其话语和完全就判若，“真冠禽兽。”nv孩低低，显然有男听了。

    妈妈抚0nv孩束腰：“唉，早，早给更？”

    “哦哦，原来此，脖真了呢，真错。”妈妈眉，“一就有力又有责老师，小曲跟真跟啦。”

    “还取吗？”nv孩故意恶发，传耳朵里声音完全听恶意，倒yu拒还迎。

    男眯眯：“都有苦衷，小曲也容易，屋吧。作为小曲老师，有义务小曲未来负责，有事需和商讨。”

    nv孩推车门，拥抱爸爸和妈妈，男经历过休息，残酷和黑暗极，历史书被卖洲黑隶过何何惨，nv孩，b起经历，也算b较了。

    nv孩，老师让si或者永远ga0cha0。

    一用力抓挠，一继续侃侃谈：“芭跟，更然，现拿考，都穿。一样舞者脚，活就一绷脚背，和练舞房练来，一样吗？，没有。”nv孩，男一始还有所收敛尽量让理由起来合理，现父母无条，g脆理壮起来。

    男拿一团纸巾nv孩泪，泪太，纸x1够，男又拿一叠纸放nv孩睛。男理解，换谁都此。

    “。”男，“有喜夹音，因为没有何攻击x，弱小哀求和引诱。毕竟，ga0cha0，肯定最x1引，也最反抗刻。一一ga0cha0，一杀掉吗？，其随意杀掉ga0cha0，一显过权力关系了。”

    男当nv孩妈妈和爸爸面抚0nv孩项圈,展示玩意何奇。nv孩里，奇，随便拿一条k带，勒半si，就样效。

    “束腰呢，也简单，为了让小曲腰更细，更观，也为了运动有更柔韧表现。现评委团，声声动作打，实际呢，都有恶，材，也关键，审呢，也b较揣。”

    “丫就应该让老师。”妈妈。

    男：“用考虑了，考虑现实题，夹咙和yda0，免得被电击吧。为调整并且步了训练节奏，关系升学题，给解释。”

    客厅里，坐茶桌，爸爸泡茶给男喝。因为芭跟和束腰和男规矩，nv孩即便坐也须保持t绷，脚尖笔，将膝盖抬起，，弓腰，将抱。男肘一碰nv孩，镯刚碰一起，锁住。难男故意。事实，绝数被调教t，都没有nv孩常坐姿更绷和难受。

    妈妈注意了nv孩项圈、束腰和芭跟，伸里0一0，里0一0，停。

    男拍拍肩膀：“父母来了，车吧。”

    “杀了。”nv孩努力发嘶吼声音。听起来也过一母兽发。

    爸爸坐，和妈妈并排，男和nv孩坐一侧。男估算一桌度，将伸nv孩k里，牢牢抓住nv孩sichu。

    男里嘀咕，nv孩有残暴，脑清，观恐怕b妈妈还正。怪得nv孩有烈受nve质，就希特勒摊样妈，也变成受nve狂。

    “有听老师话吗？”妈妈。

    “真，。”nv孩住发夹音。