「颜齐！」呼唤陈俊铭，挥挥。罗青後。

    「现…适合。」轻轻将球传给。

    老师熟练将公式抄黑板，井然有序带、得解答。一连串公式就棋摆布，最终导正确路。

    陈俊铭领较空旷方，弯腰拿起篮里排球，球抛给了。，阿兰和罗青一起现。

    跟较朋友过来寒喧句後，纷纷回排球场央等组b赛。

    「打算回来吗？」切。「刚刚练习证了合作无间…样默契难培养。」

    陈俊铭掉额角汗，有意无意和练习传接球。

    「找玩。」罗青低落，：「节还排球课喔！」

    「杀一样。」轻声抱怨。

    「还。」阿兰微微颔首，。「刚来学校报，为错方了。」

    语音刚落，才发觉t育老师字，稍微描述了外貌，及法。

    撑，sisi盯黑板，努力睡意博斗。学校职员数，懂得变通、有科目讨喜，b现正数学课…

    「就来。」哑声回应。

    「一都老师，超。」

    「吧！旁有阿兰，也耍帅？」罗青瞪，恼怒。

    「哟…嫌弃老婆吗？然老用罗。」阿兰抱x，摇叹息。

    罗青将球往空一抛，右伸握拳，球落余，摆动臂，击球。排球完弧度徐徐飞过，颗球。由主举，将，拇呈正角形，准来球，球传给了陈俊铭。

    蹬跃起，伸展肩臂，将球击，帅。排球也因为冲劲，外围铁网发猛烈声。

    言有灵、字里有，或其，或述其义。字奇妙存…锐利刃、柔似，其力量存於每次抑制震颤共鸣。莫论学无用，字承载了类千思。

    黑板题目算太复杂，需练习次，才贯通、举一反。於数学有当程度言，动动尖事罢了。

    「叶亦勳，家都叫阿叶。」，落脚排球丢回场央。「暑训，常被b请喝饮料。」

    「阿兰，闹家啦！」罗青匆匆瞥了一。

    「课间肯让学。」阿兰奇。「老师谁？真有x，哈哈哈…」

    表，扫过字。「何晓倩、张冠、吴妍妍，来作答。」

    「就阿叶吗？」陈俊铭联一字，敲了敲。「暑假刚接排球顾，真酷。」

    「颜齐，久见…孩变得。」呵呵，拎脖巾，假装汗。「发麽，了都！」

    阿兰留级前t育老师，有纪阿婆了，非常和蔼亲，得学喜ai。规律作息使t态健康、朝蓬b0。耆，豁达此，容易。常：「吃过盐b吃过米还！」

    当现排球场，惊讶，藏住畏惧。於刻意疏远，虽甘饴，也习惯了。

    微微眯，有闷闷乐。

    真ga0懂数学有趣，无法其男衷於枯燥演算过程。较，国课显得有趣了。

    「阿叶？」。

    纠结，索x，快步c场。

    「才叫sao扰学妹。」陈俊铭耸耸肩，用弹额。「也吓阿叶，！」

    数学科目表现算平平无奇、差意。虽然，未曾过增数理力…显然块料。

    「兄，太…」陈俊铭拍拍肩。「有意。」

    概没料答应吧。愣了一，快就回过，竖起拇。：「阿兰也呢！」

    话惹得又。一派轻松：「来就帅，还队光呢。」

    「现ch0u考。」老师面无表宣布。

    「帅吗？」罗青睛一亮，将排球拿。

    简短一句话打破了沉闷氛围，立刻唤回所有注意力。家急忙抄写算数题型，暗暗祈祷被ch0u。