样，世界最庄严方发麽靡事，者反差让敢

    视老师，怕一就起，所有斜视欣赏。

    ，老师样一都秽，方用秽方式欺负了一弱女，老师

    用秽方式证谎，方错。

    老师表现方式也没有题，从前沿用司法审判程序有题，

    闭门造车就现猥亵、、公然、伤害些用语？实际才

    谁谁非！被告正忙狎老师粉，刮鬍刀经远离老师

    甚远，老师藉机冷防一抓住被告拿刮鬍刀右，一隔档握

    住被告，即使隔档，起也显易见，然便示意法官和法

    所有仔细查。

    陈老师一还抓方，一：「实务猥亵为传统定义

    ，除了外，一切足慾为。学者则有采外，足引起

    或足慾，令厌恶或讨厌者。（政许玉秀老师，前法官）；客

    观涉及关联为（正卢映洁老师）；慾有关，且局限私密

    位正当为（东海张丽卿老师）。老师也为，应采引起慾观

    ，局限足慾。」

    「家嘛，剃麽有趣活动，连被告都住凶泼辣

    造起，怎麽遽称基捉意思就算猥亵呢？单就为了

    脱罪一面辞考虑，一审法官应该检讨见解。」

    「综所述，足定剃猥亵为，故被告该当趁机猥亵罪─刑法第

    ２２５条第２项：男女利用其、障碍、智缺陷或其类形

    ，或抗拒为猥亵为者，六有期徒刑。」

    「样证起，证因为剃起。」

    机掰轻熟女陪席法官算审判暗示，槓陈湘宜老师，

    概见得，哪得青女提得麽震撼却又服力见解。

    「增加趣，为麽也剃？」

    哇，刚刚被然也因为有剃才被陈老师特提。

    「桉，请陈律师放尊。」

    陪席法官虚反驳。

    「审判桉才为公正，却没有勇面

    堪，正义给审判真稽！」

    陈老师愤陪席法官叫嚣。